Taal:
Blok 5 is afgerond. We beginnen aan blok 6.
Wat gaan we leren:
* woordenschat:
we leren woorden bij het thema games en computer en bij het thema spelletjes. Betekenis van een werkwoord opzoeken in een woordenboek. Leren wat uitdrukkingen zijn en hoe je de betekenis in een woordenboek kan opzoeken.
* schrijven:
het verschil tussen schrijftaal en spreektaal
een tekst verbeteren
* luisteren en spreken:
Argumenten voor en tegen een stelling herkennen. Duidelijk en begrijpelijk uitleggen
Kijk op Taal:
Engelse woorden in Nederlandse taal herkennen. Telwoorden herkennen
Rekenen:
We zijn begonnen aan het volgende blok. Het thema is Wintersport.
We leren:
* Tellen met sprongen van 1000
* De positiewaarde van cijfers in een getal komt terug.
* Op welke 2 manieren we de getallen tot 10.000 uit kunnen spreken.
* Ligt 2538 dichterbij 2000 of 3000 is een oefening
* Handig rekenen 275+ 99 bijv
* Optellen en aftrekken tot 10000
* Vermenigvuldigen en delen worden ook in dit blok weer geoefend.
Bijv 321:8 = 1500:5=
* Er wordt aandacht besteed aan tijdsduur.
* We oefenen met kommagetallen
*We starten met de breukensommen.
Spelling:
In Blok 6 is nieuw:
* De persoonsvorm verleden tijd van zwakke werkwoorden.
* woorden als majesteit
We herhalen:
* Molen en mollen woorden
* Auto's
Schrijven:
We letten op:
* puntjes op de i, ij, ie, ei. en aan einde van de zin.
* of de lussen lang genoeg zijn.
*Hoofdletters.
of de a,m o dicht gemaakt zijn.
Geschiedenis:
We hebben de tijd van 1700- 1800 afgerond.
De volgende periode is van 1800-1900. De tijd van de burgers en stoommachines. We hebben het over het ontstaan van de stoommachine. De Industriële Revolutie had tot gevolg dat het werk steeds sneller en met minder mensen gedaan kon worden.
De kinderen leren:
* dat er vanaf deze tijd steeds meer fabrieken gebouwd worden.
* dat veel mannen, vrouwen en kinderen in de fabrieken werken
* dat veel spullen nu in fabrieken worden gemaakt
* dat de fabriekssteden steeds groter werden
* dat door de uitvinding van de telegraaf informatie over lange afstanden verstuurd kon worden
* dat in deze tijd de stoomtrein is uitgevonden
* zich een beeld te vormen
Aardrijkskunde:
Hoofdstuk 5 gaat over "De Noordzee". Hoe wij ons land beschermen tegen het water.
Agenda:
11 februari: Studiedag . Kinderen zijn vrij
15 februari: Verkleedzwemmen
19 februari: Gesprekavond
21 februari: Open podium. Rapporten mee
22 februari: Laatste dag Kayleigh
Vakantie
8 maart: Zwemmen en natuurbezoekerscentrum .
Wie wil er rijden en een groepje begeleiden?
20 maart: Theater groep 5 en 6
Weekbeurt: Yordi en Vlam
Met vriendelijke groet,
Els en Suzanne
